Neben den Profilen der Sing- und Bläserklasse gibt es in der Orientierungsstufe den Handlungsorientierten Musikunterricht. Musiktheoretische Inhalte werden hier praxisorientiert mit verschiedenen Perkussionsinstrumenten und Stabspielen, wie Xylophon oder Glockenspiel, erarbeitet. Natürlich zählt das Singen von Liedern auch dazu.
So kann es durchaus sein, dass an unserem jährlichen Orientierungsstufenkonzert ein Orchester der anderen Art auf der Bühne Platz nimmt und ein sogenanntes „Spiel-mit-Stück“ von klassischen Komponisten aufführt.
Aber auch musikwissenschaftliche Elemente wie Komponistenporträts oder Instrumentenkunde werden im Unterricht in Form von digital unterstützten Referaten erarbeitet und vorgetragen. Somit bietet der handlungsorientierte Musikunterricht eine facettenreiche Begegnung mit dem Fach Musik.
