Teamtraining der 5. Klassen

Alleine arbeite ich gut, in der Gruppe arbeite ich – zumindest meistens – besser: Das durften die Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 5 letzte Woche in einem jeweils zweitägigen Teamtraining erfahren.  

Gleich zu Beginn der beiden Tage wurde durch ein spielerisches Experiment deutlich, wie notwendig Gruppenarbeit ist, gerade wenn es darum geht, Wissen aus verschiedenen Bereichen oder verschiedene Ideen zu sammeln. Nachdem die Rollenverteilung in den Gruppen theoretisch geklärt war – es muss z.B. einen Gesprächsleiter und einen Zeitwächter geben –, waren selbst die größten Skeptiker überzeugt, dass Gruppenarbeit im Unterricht ihren festen Platz haben sollte.  

Der zweite Tag stand dann ganz im Zeichen der Anwendung und des Ausprobierens des neu Gelernten. Bei der „Marshmallow-Challenge“ sollten in Gruppen mithilfe von Spaghetti, Marshmallows und Klebeband ein möglichst hoher Turm errichtet werden. Es kamen einige beeindruckend hohe Bauwerke zustande! Als Belohnung für diese Anstrengung schmeckten die übrigen Marshmallows besonders gut. Im Anschluss wurde mit zwei weiteren Spielen die ganze Klasse als großes Team herausgefordert. So mussten die Schülerinnen und Schüler beim Spiel „Codeknacker“ gemeinsam einen dreißigstelligen Geheimcode knacken und ordnen. Im Anschluss mussten zwei Murmeln sicher mithilfe von kurzen Rinnenabschnitten an ein Ziel, eine einige Meter entfernte Holzkiste, gebracht werden.  

Beide Spiele forderten den Teamgeist – und manchmal auch die Geduld – aller Klassenmitglieder und gaben treffende Anlässe, am Ende des Tages zu reflektieren, wie man als Team noch besser zusammenarbeiten und innerhalb der Gruppe kommunizieren kann.  

Nach diesen beiden ereignisreichen Tagen ist nun allen Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 5 klar, wie man am effektivsten in Gruppen arbeitet.