Wie kann gute Kommunikation gelingen? Um diese Frage zu beantworten, nutzten die vier Klassen 6 des EvGBM die beiden eigens zu diesem Zweck eingerichteten Trainingstage am 21. und 22. bzw. am 22. und 25. 11.

Zu Beginn wiederholten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Klassenlehrerinnen und Klassenlehrer die Regeln für ein gelungenes Gespräch, die sowohl für den Sprecher als auch für den Zuhörer gelten. In Übungsphasen und Rollenspielen hatten die Schülerinnen und Schüler immer wieder Gelegenheit, das Senden von Ich-Botschaften und das aktive Zuhören einzuüben. In einer anschließenden Fishbowl-Diskussion stellten die Schülerinnen und Schüler dann unter Beweis, dass sie auch bei Meinungsverschiedenheiten in der Lage sind, gemeinsam zu tragfähigen Lösungen zu gelangen.

Diese allgemeinen Regeln explizit für den Unterrichtsalltag nutzbar zu machen, darum ging es am zweiten Tag. Schritt für Schritt wurden die Schülerinnen und Schüler angeleitet auf dem Weg zum guten Referat bzw. zur guten Präsentation: Von der Themensuche über eine gute Technik, zur Vorbereitung Informationen – natürlich nur zu diesem Zweck! – auf einen Spickzettel zu schreiben bis hin zu Merkmalen eines guten Redners reichte das Programm. So standen am Ende des Übungstags viele gute Präsentationen.

Vor allem hinterließen diese Übungstage bei jedem der Schülerinnen und Schüler das Gefühl, gut gewappnet zu sein für die Situationen in Unterricht und Alltag, in denen gute Kommunikation gefordert ist.