Unterrichtsinhalte

Nachfolgend können Sie sich über die Unterrichtsinhalte in den verschiedenen Jahrgangsstufen informieren.

    01Jahrgangsstufe 9

    In der Jahrgangsstufe 9 beschäftigen wir uns mit den Themen „Familie in Gesellschaft und Staat“, der „Mitwirkung in Schule/Gemeinde/Land“ und den „Rechten von Kindern und Jugendlichen“ sowie der „Rechtsprechung“. Als Projekt im Unterricht beschäftigen wir uns praxisorientiert mit dem Thema „Medien“ und verbinden dies beispielsweise mit dem Thema „Politik im Bund“.

    Methodisch liegen die Schwerpunkte auf verschiedenen Diskussionsformen, wie der Fishbowl-Diskussion oder der Amerikanischen Debatte.

    02Jahrgangsstufe 10

    In der Jahrgangsstufe 10 liegt der erste große Schwerpunkt dann auf den Abläufen des Wirtschaftsgeschehens. Weiterhin sind die Organe der BRD und der EU auf der Tagesordnung. Hier kann man dann wunderbar als Projekt das Thema „Frieden und Sicherheit“ anbinden.

    Methodisch werden die Methoden aus der Jahrgangsstufe 9 fortgeführt und in komplexere Diskussionsformen übertragen. Auch die Analyse von Texten und Karikaturen wird eingeübt.

    03Leistungkurs in der MSS

    Die MSS ist im Leistungskurs unterteilt in die klassische Struktur des Faches. In der MSS 11 wird mit dem Oberthema „Soziologie“ begonnen. Im zweiten Halbjahr beginnt dann der Schwerpunkt „Wirtschaft“. Die MSS 12 ist geprägt von politischen Abläufen im Land, Bund und der EU. Hierbei werden Institutionen und Abläufe genauer unter die Lupe genommen. Die MSS 13 verbindet dann die bisherigen Themen sinnvoll unter dem Dach des Themas „Internationale Konflikte und Friedenssicherung“. Hier spielen dann sowohl soziologische, als auch wirtschaftliche und politische Aspekte eine wichtige Rolle.

    04Grundkurs in der MSS

    Der Grundkurs in der MSS nimmt eine Sonderrolle ein, da in diesem nicht nur das Fach Sozialkunde unterrichtet wird, sondern eine Kombination mit dem Fach Erdkunde gelehrt wird. Die Struktur sieht so aus, dass in der MSS 11 ein Sozialkundelehrer den Kurs unterrichtet und den Schwerpunkt auf die Aspekte „Gesellschaft und Wandel“ sowie „Grundlagen der Wirtschaft“ legt. In der MSS 12 übernimmt dann ein Erdkundelehrer und arbeitet vor allem im Bereich der „Globalisierung“. In der MSS 13 übernimmt dann wieder das Fach Sozialkunde mit dem Schwerpunkt „Internationale Organisationen und Friedenssicherung“. Eine mündliche Abiturprüfung ist abschließend in einem der beiden Fächer möglich.